Barcelona
La meitat de les escoles catalanes tindrà infermera el proper curs
La meitat dels centres educatius de Catalunya tindrà infermera escolar el proper curs. La mesura suposa un canvi important per a moltes famílies, especialment aquelles amb fills que necessiten medicació, seguiment sanitari o atenció ràpida durant la jornada lectiva.
El pla s'aplicarà de forma progressiva i donarà prioritat als centres amb més alumnat amb necessitats mèdiques. La idea és que la infermera escolar no sigui només una figura per a emergències, sinó també un suport quotidià per a alumnes, docents i equips directius.
La decisió arriba després d'una prova pilot a Granollers, on la presència de personal sanitari als centres ha servit per atendre incidències, acompanyar estudiants amb malalties cròniques i millorar la coordinació entre escola, família i sistema de salut.
L'objectiu del Departament d’Educació és estendre la figura a tots els centres catalans durant el curs 2027-2028. Fins aleshores, la implantació es farà per fases, amb especial atenció als col·legis i instituts on la demanda sanitària és més alta.
Per a moltes famílies de Barcelona i de l'àrea metropolitana, la mesura pot reduir una preocupació diària. Tenir una infermera al centre facilita la gestió d'al·lèrgies, diabetis, epilèpsia, medicació pautada o altres situacions que fins ara depenien moltes vegades de protocols, trucades o desplaçaments urgents.
La presència de personal sanitari també pot ajudar els docents. Molts professors s'enfronten a situacions de salut per a les quals no sempre tenen formació específica, malgrat ser els primers adults disponibles quan ocorre alguna cosa dins de l'aula o al pati.
A més de l'atenció directa, les infermeres podran participar en campanyes de prevenció, educació per a la salut i hàbits saludables. Això obre la porta a treballar temes com alimentació, higiene, salut emocional, activitat física o primers auxilis des del propi entorn escolar.
L'arribada d'infermeres a les escoles reflecteix una realitat cada cop més evident: els centres educatius ja no són només espais d'aprenentatge acadèmic. També són llocs on es cuida, es detecten problemes i s'acompanya a nens i adolescents durant moltes hores del dia.